Reconectados Kinder 2 F

¡Buen día Familias! Los esperamos hoy 11:30 horas en Play Time para jugar con Nicky.  Compartimos las novedades semanales del blog:  Y les adjuntamos los horarios y materiales de la próxima semana:  

¡Hola familias! Esperamos que se encuentren muy bien. Hoy les ofrecemos una actividad de motricidad fina para los más chiquitos del jardín con materiales que podemos encontrar en casa. ¡Hasta la próxima! Cin, Pau y Tere.    

  ¡Buenos diaaaaaaaaaaaaas!!  Hoy tenemos un nuevo libro de Hervé Tullet. A primera vista parece un libro silencioso, pero al abrirlo nos llevamos una gran sorpresa, porque sus páginas son capaces de sonar, cantar, rugir, susurrar, discutir, reír, inventar nuevos lenguajes… Sí, la magia es posible, pero solo con la participación de ustedes. ¿Me ayudan? Después de este super y divertido cuento ¡nos despedimos cantando! El talento, la imaginación y la creatividad de Hervé Tullet son verdaderamente sorprendentes, como se puede comprobar también en su  página.    

En el meet de hoy nos transformaremos ¡en cocineros! Si quieren pueden traer sus gorros y delantales, recuerden que l os esperamos a las 10 horas con las manos limpias y todos los ingredientes necesarios para cocinar: 1kg de Harina de trigo común (si no quiere usar levadura pueden reemplazar la harina común por las harinas con levadura que vienen listas para hacer pan) Agua templada 700 ml apróximadamente Levadura (fresca) 1 cubito o 1 sobre (seca) Sa l 2 cucharadas Azúcar  2 cucharaditas Aceite 2 cucharadas Cuchara Bowl Jarra medidora Bandeja para el horno Orégano (opcional) ¡Vamos a hacer unos ricos pancitos para la merienda!     “Involucrar a los niños en la cocina desarrolla la personalidad y fortalece el vínculo familiar” "Compartir con los hijos es un placer que no tiene límites. Involucrarlos en actividades cotidianas, como la cocina, es muy importante para el desarrollo armónico de su personalidad. “Cocina

¡Seguimos jugando con las matemáticas! Esta vez vamos a describir y clasificar. Desde los 2 años los niños comienzan a notar las similitudes que hay entre los objetos que los rodean y a agruparlos de acuerdo a éstas, de esta manera comienzan a entender el mundo que los rodea. Al organizar objetos en categorías se sientan las bases para el desarrollo del lenguaje y las matemáticas; al ser capaz de agrupar, los niños son capaces de poner ‘etiquetas’ y generalizar características que les permiten agrupar, contar, enumerar, etc. Este es un proceso natural e instintivo; si bien los niños lo irán desarrollando por sí solos, podemos ayudarlos y motivarlos con algunas entretenidas actividades.  

Hello Kinder 2! ¿Están preparados para escuchar una nueva historia de Spot? Esta vez Spot va a la escuela 😊... ¿qué tal la pasará?

  Hola familias, hoy les dejamos nuevamente una propuesta para bailar. Cariños  Cin, Tere y Pau.    

Hola chicos!!! Estas semanas vamos a empezar a trabajar con percusiones corporales. Les dejo una canción muy divertida para hacer todos juntos en casa.  

¡Buenos días! La naturaleza ofrece elementos sensoriales con los que han jugado todos los niños del mundo a lo largo de la historia. Tocar el agua, mezclarla con tierra, hacer chocolate deshecho con barro, jugar con la arena seca de la playa, deslizándola una y otra vez entre las manos… Todas estas características permiten que en la naturaleza se desplieguen pluralidad de juegos, desde experiencias sensoriales, hasta el juego simbólico, pasando por las actividades más motrices. Y ninguno de los materiales que ofrece indican a qué o cómo jugar, permitiendo que sea el niño quién lo decida a cada instante, según sus necesidades y deseos internos. Este hecho tan importante, que sea el niño quién despliegue el juego de forma libre según sus propias motivaciones, junto con todos los beneficios adicionales que conlleva estar en ambientes naturales (relajación, actividad física, mejora de las relaciones, etc.) convierten a la naturaleza en el marco de juego ideal para los niño

 Los invito a saltar conmigo!   

Hello Kinder 2! ¿Están preparados para adivinar de qué animal se trata? A ver quién adivina....

¿Listos para jugar con Dolo? Los esperamos en Play Time a las 10 horas

¡Hola y feliz comienzo de semana para todos! Les proponemos hacer un juego de recorrido y correspondencia con los colores. Por ejemplo, la tapita color roja tiene que concluir el recorrido con el círculo rojo, y así sucesivamente con el resto de ellas. ¿Se animan a hacerlo?    

  Buen día! Hoy vamos a preparar una receta salada: ¡Talitas de queso! Un beso grande! Tere, Pau y Cin

Como todos los viernes, los esperamos 11:30 en el espacio de PlayTime para jugar con Nicky Y les dejamos el calendario con actividades y materiales necesarios para la semana próxima: ¡¡El jueves vamos a hacer pancitos!!! ¿Se perdieron lo que pasó esta semana?  

  ¡Hola familias! Hoy les proponemos hacer una pesca de tapitas con materiales que podemos tener en casa. La misma sirve para favorecer la motricidad fina en los más chiquitos.  Si lo desean nos envían una foto o video al correo institucional. ¡Cariños! Cin, Pau y Tere.    

¡Hola, Hola!  Continuamos con las propuestas de arte invitándolos a disfrutar de estas experiencias al aire libre y con materiales nobles y sencillos de conseguir. Hoy sólo necesitaremos AGUA!! y un pincel.... "Pintar mientras vemos las pequeñas notas de color que sobresalen en forma de flor, en forma de frutos… sobre el gran lienzo en tonos neutros que ofrecen los entornos más naturales. Dejar marcas que se secan mágicamente con sol o con el viento... Sorprenderse con lo cotidiano y permitirse experimentar el arte jugando en entornos naturales es y siempre será la mejor fuente de inspiración."

  Los esperamos a las 10 horas en Meet. Estén preparados para un encuentro de movimiento.  Elijan un lugar cómodo. ¡Ahí estaremos para divertirnos juntos!

 ¡Hola a todos! Hoy les traje un nuevo dado mágico..... para contar.... y jugar. ¿Me ayudan?     

Hoy vamos a contar un cuento más de nuestro perro favorito Spot!  Esperamos que lo disfruten... besos

  ¡Hola familias! Hoy les proponemos jugar con globos de colores que representen nuestras emociones. Y ustedes, ¿cómo se sienten hoy?    

Nuevamente nos encontramos para disfrutar de algunas poesías, que esta vez no dibujaremos en el espejo, ni en un papel..... las dibujaremos ¡en el aire! Podríamos llamarlas: Poesía en movimiento Otra manera divertida de aprender y disfrutar de la poesía. Las rimas y juegos infantiles de movimiento promueven el desarrollo físico y sensorial, el lenguaje y la comunicación, la capacidad de atención, concentración, memoria, imitación. Promueven aspectos lingüísticos, como conciencia fonológica, lenguaje claro y vocabulario rico, sin restar importancia al desarrollo del movimiento, ya que también el movimiento es uno de los pilares fundamentales para un buen desarrollo del lenguaje.  

Hola chicos!  Esta semana cerramos los géneros musicales. Les dejo una canción de cada género musical para que bailen y escuchen en casa. Folclore Clásica Rock ¡Hasta la próxima clase!

Hello Kinder 2! Hoy vamos a comenzar con una nueva unidad “Farm animals” Están preparados para conocer todos los animales de la granja... Here we go!

Buenos días!!  Los invito a escuchar, concentrarse e intentar moverse según los diferentes ritmos de los aplausos.  Besos, Nicky 

¿Se animan a preparar helados frutales?    

¡¡Buen día familia!! ¿Cómo están? Hoy los invitamos a jugar. Así que a prepararse para jugar juntos mientras se reproduce el video.  El juego consiste en tirar el dado y dependiendo qué animal salga, tendremos que hacer los movimientos de dicho animal. Por ejemplo, si sale el perro, tendremos que caminar en cuatro patas.     Si tienen ganas ustedes en casa pueden hacer tarjetas o un dado y jugarlo en familia.  En sus marcas, preparados, listos y... ¡A jugar!

   Los esperamos a las 10 horas  en Play Time  para un nuevo encuentro  de juegos y canciones.  

Hasta la semana que viene...  ¡Los esperamos con  muchas ganas de jugar!   *No será necesaria la preparación de ningún material especial  

Queremos compartir con ustedes la experiencia del meet de arte que realizaron  Bauti , Ciro y Agus   sobre papel aluminio como soporte.  ¡Felicitaciones a estos artistas por sus obras!     Invitamos a quienes no estuvieron en el meet a que también puedan probar distintos soportes para pintar y..... sorprendernos!   Les dejamos nuestra página  ArtesNFS donde encontrarán proyectos y muestras virtuales de nuestros alumnos de Nivel Inicial, EP y ES.  Y el  Padlet de arte de K1 & K2 Podrán ingresar directamente haciendo clic en los enlaces de texto. ¡Que lo disfruten! ¡Buen fin de semana!

 ¡Buenos días! Finalizamos la semana de las artes descubriendo a otro artísta conocido como "pintor de nubes" ¿porqué será?. Su nombre es Jorge Fin y las maestras de K5 nos invitan a descubrirlo.

  ¡Seguimos jugando con globos!  ¡¡¡Recuerden traer el suyo!!!!   Los esperamos 11:30 horas con Nicky  en Play Time

Hoy nos toca conocer a un pintor, serígrafo y escultor brasileño. Es el pintor en el que nos inspiramos para hacer nuestra mariposa en Primavera. Se llama R omero Britto . Él  combina elementos del cubismo estereotipados, arte pop y pintura de grafiti en su trabajo, utilizando vibrantes colores y arriesgados patrones como expresión visual de esperanza y felicidad. ¿Vamos a conocerlo?

La pintura es una forma de expresión que el ser humano ha utilizado desde siempre. Esta no se limita a pintar sobre papel o lienzo, se extiende mucho más allá de lo que nosotros creemos y por eso entregarle a los niños materiales diferentes para experimentar con ella es una manera ideal de expandir su imaginación y desarrollar su creatividad. Tener un espacio para que puedan expresarse por medio del arte es fundamental en su desarrollo. En el meet de hoy con una forma sencilla y creativa vamos a experimentar por medio de los sentidos todo lo que arte tiene para ofrecer. Esta forma de arte utilizando materiales poco comunes como el papel aluminio hace que la actividad sea increíble. La pintura se desliza con facilidad sobre la superfecie y los niños pueden ver cómo a través de los colores brilla el papel. Sólo necesitaremos: * Papel aluminio (del que utilizamos para cocinar) * Cinta de enmascarar o scotch (es importante para sujetar el papel sobre la mesa de trabajo) * Pintura * Pincel

Un nuevo día y una nueva artista por conocer. Marta Inés Minujín : una artista plástica argentina, conocida por sus obras vanguardistas producidas principalmente durante los años 1960, 1970 y 1980.       Luego de ver el video, los invitamos a hacer juntos:  Arte Colectivo

Hola chicos! Seguimos jugando con la música de rock. Les dejo una canción muy divertida.  ¡¡A bailar todos juntos en casa con la música de rock!!

¡Buen día familias! A través de la propuesta de hoy vamos a compartir con los demás amigos del jardín la técnica de este famoso artísta que ustedes ya conocen:  Jackson Pollock . Esta vez los invitamos a pintar recordando su estilo pero aprovechando los días de primavera, ¿que les parece si hacemos un "Pollock al aire libre"? ¿se animan? ¡¡Esperamos sus fotos!!

¡Buen día! Los invito a jugar con una soga....  

¡Buen inicio de semana! Comencemos este recorrido de arte conociendo a esta pequeña GRAN artista. Inspiración para todos los niños.....

Este jueves vamos a experimentar con un soporte especial: Vayan preparándose... aunque seguro todo esto lo tienen en casa!! Sólo necesitaremos: * Papel aluminio (del que utilizamos para cocinar) * Cinta de enmascarar o scotch (es importante para sujetar el papel sobre la mesa de trabajo) * Pintura * Pincel

  ¡Nuevamente estamos de festejo! Hoy tenemos un saludo super especial para Joaqui .... Te mandamos un beso GIGANTE!!!!

 Compartimos agenda y materiales necesarios para la semana próxima:       Y el resumen de todo lo que pasó esta semana:       

¡¡Muy buenos días!! El juego matemático de hoy consiste en construir un tren como el que se ve en el video, con los números y los "pasajeros" que corresponde en cada vagón.  ¿Y quienes son los pasajeros? ¿Quieren ver?? La propuesta para seguir jugando en casa es presentarles a los niños un tren desarmado, con los vagones sueltos, y tratar de ordenarlos por orden detrás de la locomotora, con ayuda, siguiendo la serie numérica. Luego los niños colocan 1 objeto por vagón (trabajando correpondencia).  También puede presentarse un tren que ya esté armado, pero con distintos números en los vagones (o constelaciones) para colocar la cantidad que indica el vagón. Nosotros armamos "un tren especial" pero los invito a armar en casa trenes ¡de lo que quieran!: tren de animales, tren de fotos familiares..... y si se animan a algo más "un tren de objetos", pueden construírlo con cajitas, bandejitas o bols y colocar distintas cosas dentro siguiendo las cantidades. ¡A j

Hello friends!  HOY COMO CIERRE DE NUESTRO PROYECTO "THE PETS",  JUNTO A LAS MAESTRAS DE K2,  LES COMPARTIMOS UN VIDEO FINAL Y LOS INVITAMOS A CANTAR CON NOSOTRAS ...A LA UNA, A LAS DOS Y A  LAS...¡¡ TRES !! Do you have a pet?

En el meet de hoy vamos a disfrutar de un momento de juego compartido, que sea lo más parecido a estar jugando en la sala.  Exploramos, armamos, vamos charlando, vemos lo que los niños pueden construír y creamos juntos... ¡como cuando estamos en el colegio! Los esperamos a las 10:00 horas con sus bloques (si tienen en casa) y sino con algunos materiales que nos sirvan para este juego, pueden ser: tubitos de cartón, cajitas, tuppers, tapas, maples de huevos, cds..... todo lo que nos permita apilar y contruír. Recuenden que los elementos no convencionales siempre son un excelente recurso que a los chicos les encanta. Jugar con elementos no convencionales estimula la creatividad, dejando a un lado los estereotipos al construir.

¡Hola familias! Hoy en la propuesta de taller les proponemos armar nuestro propio monstruo.  Esperamos q disfruten la actividad. Cariños. Cintia, Tere y Pau    

HELLO Kinder 2! Hoy vamos a jugar al Memotest de animales... ¿tienen buena memoria?  Yo más o menos. Los desafío a jugar conmigo... ¿quién se anima?

  ¡Hola chicos!  Tengo un instrumento musical de rock para mostrarles. ¿Cual será? ¿Lo vemos?  

Buen día,   los invito a bailar en mi selva llena de animales!

¡Hola a todos! ¡Hoy vamos a dibujar poesía!  El dibujo por su atractivo sirve de apoyo a la hora de enseñar una poesía. "Escribimos", por medio de dibujos la poesía, al tiempo que la recitamos. Así se hace más fácil para los niños aprenderla y al mismo tiempo descubrirán a través de las imagenes, que la escritura es útil porque nos ayuda a recordar. Como en la poesía de "Don Felipón". O simplemente podemos jugar con los trazos desarrollando la creatividad mientras contribuímos a mejorar la coordinación viso-motriz. Muchas poesías se prestan para ello como la del caracol o las hojitas. Los invito a conocerlas y dibujar juntos.

 ¡Buen día!  Hoy los invitamos a realizar un juego reciclado botellas. Un beso, Tere, Pau y Cin.    

   Los esperamos 10 am  en Play Time  

HELLO KINDER 2 ! ¿Qué les parece si hoy jugamos un juego?  ¿Ustedes son buenos jugando a las escondidas?  Les traigo un juego muy divertido para encontrar a algunos animales. Here we go!!!

¡Muy buenos días!!!!!  Compartimos con ustedes la canción de María Elena Walsh "A tomar el té" para cantarla juntos y jugar en el rincón de la cocinita.  Esperamos que les guste la propuesta y armen en casa su propio rincón de juego. Beso grande, Silvi y Mari   

  Queridas Familias: compartimos con ustedes los encuentros y materiales necesarios para la próxima semana .    

  ¡Seguimos jugando con globos!    Los esperamos 11:30 horas con Nicky  en Play Time

"Abrir las puertas al exterior… la mejor forma de encender la curiosidad e imaginación infantil" ¡Buenos días familias! Durante este mes les queremos acercar nuevas propuestas de arte. ¡Todas al aire libre! Porque todo cambia cuando los niños tienen la oportunidad de pintar al aire libre. El ambiente ofrece distintas posibilidades y un espacio abierto y tan diverso como el espacio exterior permite desarrollar la capacidad creativa de una forma distinta. Todas estas actividades no estarán centradas en la técnica de pintura en sí, sino en experimentar distintos soportes o “lienzos” sobre los que se puede dibujar o pintar. ¿Se animan a probar?  La idea de hoy es hacer "Un gran mural": Una de las opciones más fáciles para pintar al aire libre y, a la vez, de las más exitosas. Tan sencillo como extender un buen trozo de papel y ofrecer pinturas y pinceles. Y ¿los pinceles?… pueden ser los que tengan en casa o hacerlos con materiales de la naturaleza (una buen

  ¡Muy buen día familias!  Hoy les proponemos escuchar unas rimas cortas de María Elena Walsh.   ¡Que las disfruten!  Cariños. Cin, Pau y Tere  

  ¡Buenos días familias! Seguimos trabajando matemáticas pero esta vez no lo haremos a través de canciones de conteo, sino de situaciones cotidianas de juego que nos invitan a trabajar números, sumas, lógica, geometría y hasta psicomotricidad fina ¡sin darnos cuenta!!!. Los invitamos a hacer "El juego de Bolos" , un juego que puede jugarse con niños desde 2 a 8 años realizando algunas modificaciones. Si no cuentan con este juego en casa pueden realizarlo con cualquier material y es muy divertido hacerlo diferentes al convencional, por ejemplo variando el tamaño (un mini bowling o un bowling GIGANTE).  Les contamos cómo.... Cómo jugar a los bolos:     Se colocan 10 bolos en posición de flecha, formando un triángulo cuyo vértice se dirige hace nosotros. Cada jugador, por turnos, tira una pelota desde una distancia previamente pactada y gana el que tire más bolos. Mejoras (matemáticas) para realizar al juego de los bolos:     Pegar en el suelo diez círculos de papel para que los

¡Buen día familias! Hoy tenemos un meet muy especial que va a comenzar con la lectura de un cuento. Por eso les pedimos que no tengan desde un principio el material solicitado a la vista de los niños , para no distraer su atención. Luego de la lectura vamos a hacer un juego de reconocimiento y de exploración. Ahí sí necesitaremos: - un espejo grande - espuma de afeitar  (si no tienen espuma pueden reemplazarla haciéndola con agua y detergente)   Usar el espejo como soporte para actividades de estimulación sensorial es una buena idea para que los chicos se miren, se reconozcan, jueguen con la imagen, la tapen, la descubran... y así un simple juego con espuma se convierte en una actividad super rica y estimulante. ¡Los esperamos 10:00 horas!

¡Hello Kinder 2!  Que les parece si hoy contamos un nuevo cuento de “Spot” ¿Están preparados?  Here we go!